Im spielerischen Umgang eignet sich das Kind zahlreiche Fertigkeiten, Fähigkeiten und soziale Verhaltensweisen an. Spielen ist Lernen für das Kind und geschieht in einer wohlwollenden und wertschätzenden Atmosphäre. Aus diesen Gründen geben wir dem freien Spiel viel Raum. Einfühlsame Beziehungen, empathische Begegnungen, Gefühle und Gespräche stellen wir in den Mittelpunkt unseres pädagogischen Handelns. Die gesamte Zeit  „vor-der-Schule“ ist Basis für das umfassende Spektrum unserer Kindergartenarbeit. Den Vorschulkindern schenken wir durch spezielle Angebote jedoch besonders Beachtung.